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Programa General & Comunicaciones

EA Conference 2022
 
Estilos & Espacios de Aprendizaje
 en Educación

29 & 30 junio, 2022
Congreso Virtual
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Congreso Internacional (virtual)

Estilos & Espacios de Aprendizaje. Nuevos modelos y metodologías de enseñanza-aprendizaje en Educación
29 y 30 de junio, 2022

Un encuentro internacional en el que se pondrán a debate la importancia que tienen los espacios educativos en el aprendizaje y la necesidad de atender a la diversidad de estilos de aprendizaje a través del intercambio de experiencias, estudios, proyectos de innovación y de transformación educativa a través de nuevos modelos y metodologías de enseñanza-aprendizaje. EduSoC Lab ha puesto el foco en la necesidad de establecer políticas educativas que permitan garantizar experiencias de docencia y aprendizaje que atiendan a las problemáticas emergentes surgidas con la llegada de la innovación tecnológica y la transformación digital, los cambios sociales y culturales, así como la necesidad de contribuir a una educación inclusiva y sostenible. Por ello, EA Conference promoverá la difusión de los resultados de investigación y propuestas de innovación y transformación educativa de docentes, investigadores, estudiantes y profesionales.

 

Esta nueva edición se desarrollará en modalidad virtual y en los tres Idiomas oficiales (ponencias, comunicaciones y artículos): español, inglés y portugués.

 

+400

+12

+200

     *6   *2

+12

Participantes
Áreas temáticas
Comunicaciones
Speakers
Revistas Científicas
Libros

8 Call for Papers

6 Revistas (artículos científicos) y 2 Libros (capítulos)

alineados con las áreas temáticas de EAConference

Editorial Nº 1 (Educación). SPI Scholarly Publishers, CSIC 

Dialnet Métricas Q1 y Q2, C1 en

Sociología, Comunicación y Educación 

Scopus, Q3

JCR-JCI Q4

EduSoC Lab

¿Qué es EduSoC Lab?

EduSoC Lab es un think tank creado como foro de reflexión, investigación e intercambio de conocimiento. Está formado por un grupo de expertos e investigadores cuyo objetivo es crear y fortalecer espacios de diálogo, debate y análisis crítico sobre la Educación y su influencia en la Sociedad y la Cultura. Es una entidad sin ánimo de lucro, vinculada al Grupo de Investigación Educación, Sociedad y Cultura de la Universidad Complutense que persigue el rigor y la excelencia en sus estudios, proyectos, publicaciones e informes. Pretende aportar valor y ser un referente para la sociedad, promoviendo la internacionalización y el desarrollo de políticas educativas de impacto global.  

 
 

 1 FEBRERO

Apertura de

EAConference 2022

Abierto el plazo:

Envío de resúmenes

Pre-inscripción

Call for Papers Revistas Científicas

22 ABRIL

Fecha límite para

Pre-registro 

(20% descuento)

 

hasta 22 de abril, incluyendo código: PRE EA Conference en la matrícula

 Envío de resúmenes

15 MAYO

 

Fecha límite para el envío de propuestas para artículos de revistas y capítulos para libros de Editorial Tirant lo Blanch & Editorial Graó

Publicación del listado con el total de publicaciones aceptadas

15 JUNIO

Fecha límite de inscripción-matrícula de asistentes y autores de comunicaciones y publicaciones (artículos y capítulos) en EA Conference 2022

15 juLio

Fecha límite para envío de textos completos de capítulos de libro a secretariatecnica@cseconference.es

Lo textos completos de artículos deberán respetar la normativa y plazos establecidos por cada una de las publicaciones (véase apartado de Call for Papers) 

 

Speakers EA Conference 2022

Daniela Melaré Vieira-Barros

Daniela Melaré Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

Cesar Peña Prado

Cesar Peña Prado Rector, Universidad LUX, México

Silvia Carrascal

Silvia Carrascal Dirección EA Conference 2022, Facultad de Educación / Centro de Formación de Profesorado, UCM, España

Gonzalo Jover Olmeda

Gonzalo Jover Olmeda Decano, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, España

Klaus Sluchzën

Klaus Sluchzën Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil

Camille Echeverría

Camille Echeverria Universidad Ana G. Méndez, Puerto Rico

José Luis García Cue

José Luis García Cue COLPOS, México

Paula Renés Arellano

Paula Renés Arellano Facultad de Educación, Universidad de Cantabria, España

Armando Lozano

Armando Lozano Instituto Tecnológico de Sonora, México

Catalina Alonso

Catalina Alonso UNED, España

Domingo J. Gallego

Domingo J. Gallego Comité de Dirección EA Conference 2022. UNED, UCJC, España

Ruth A. Peña Prado

Ruth A. Peña Prado Dirección General, Universidad LUX, México

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Adérito Fernandes-Marcos University of Saint Joseph, Macau, China

Marcos Ota

Marcos Ota Gerente, Tecnologia Educacional, Universidad Cruzeiro do Sul Educacional, Brasil

Adriana Aparecida de Lima Terçariol

Adriana Aparecida de Lima Tercariol PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

Alexandra OKada

Alexandra Okada The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK

Paulo Dias

Paulo Dias Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa - EADPLP

Victoria Galán Muros

Victoria Galán-Muros Jefa de Investigación y Análisis, Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y Caribe, IESALT, UNESCO

Joanne Mampasso Desbrow

Joanne Mampaso Desbrow Directora Académica, Experto en Competencias Sociolaborales, UCJC

Elena Fernández

Elena Fernández Subdirectora de Relaciones Internacionales y Sostenibilidad, CORREOS

Cassio Cabral Santos

Cassio Cabral Santos Instituto de Educaçáo, Universidade de Lisboa, Portugal

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Paloma Antón Docente Investigadora AMPAT, Universidad Complutense Secretaria Comisión de Atención a la Infancia y Adolescencia con Discapacidad, CAM.

Silvia Roda Couvaneiro

Silvia Roda Couvaneiro Instituto da Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa

Ketia Kellen Araújo da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

Ketia Kellen Araújo da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

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Rosa Díaz Jiménez Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España

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Arturo Onellas Lizardi Director General de CEDEHC, Cuernavaca, México

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Rosario Villela Treviño Directora de Posgrado, Universidad LUX, Monterrey, México y PhD, Tecnológico de Monterrey, México

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Ángel Luis González-Olivares Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, España

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Juana María Anguita Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, UCLM, España

Santiago Delgado

Universidad Nebrija, España

 

Organizan:

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Partner Latam: 

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Colaboran: 

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Asesoría y Consultoría:

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