


Eder Iván Pérez Zárate
Tecnológico de Monterrey, México

Vlasta Hus
Faculty of Education, Maribor University, Slovenia

Paula Renes
Universidad de Cantabria, España

Domingo J. Gallego
Profesor Emérito, UCJC, España

Luis Alan Acuña Gamboa
Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México

Daniela Melaré
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

Polona Jančič Hegediš
Faculty of Education, Maribor University, Slovenia

Catalina Alonso
Facultad de Educación, UNED, España

Baldomero Lago
UTAH Valley University

Victoria Galán Muros
Innovative Futures Institute.
UNESCO IESALC

Samuel Martin-Barbero
Presidential Distinguished Fellow, University of Miami

Begoña Torres
Dirección General Fundación Lázaro Galdiano, España

Paulo Maria Bastos da Silva
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

Elisabeth Marina
Facultad de Educación, Universidad Europea, España

Melania Ottaviano
Instituto de Innovación Educativa Siglo XXI, Argentina

Armando Lozano
Instituto Tecnológico de Sonora, México

MªCruz Diaz de Terán
Instituto de Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España

Mª Teresa Rentería
Centro de Ciencias Sociales y Humanas, CUSH, Guadalajara, México

Francisco J. Sánchez-Verdejo
Departamento de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, UCLM, España

Noemí Ávila Valdés
Dpto. de Lenguas, Artes y Educación Física (Unidad Docente Artes)
Facultad de Educación, UCM, España

Sonia Morales Calvo
Departamento de Pedagogía, Facultad de Ciencias Sociales, UCLM, España

Cristina Tiernes Cruz
World Language Department
Social Science Division
Golden West College, Huntington Beach, California

Miguel Domínguez Rigo
Dpto.de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
Facultad de Educación UCM, España

Cristina Calle
Departamento Estudios Ingleses, Lingüística y Literatura, UCM, España

Almudena Barrientos
Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España

Macarena Donoso
Departamento de Educación
Universidad Nebrija, España

Eglis Chacón
Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IESALC, UNESCO

Alberto Zuart
Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México

María José Hernández Serrano
Escuela Universitaria de Magisterio, Universidad de Salamanca, España

Ángel de Juanas
Escuela Internacional de Doctorado, UNED, España

Ruth A. Peña
Dirección General, Universidad LUX, Monterrey, México

Victor Renobell
Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España

Jesús A. Mejías
Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España

Ana María Martín Cuadrado
Universidad Nacional de Educación A Distancia, UNED, España

Laura Cañadas
Educación Física, Deporte y Motricidad Humana, Universidad Autónoma de Madrid, España

Maria del Carmen Caldeiro
Universidad de Santiago de Compostela, España

Ignacio Aguaded
Director de la Revista Comunicar, Universidad de Huelva, España

Francisco Javier Lena
Universidad de Cantabria, España

Inmaculada Martínez
Centro Universitario CIESE,
Universidad de Comillas, España
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Mariana Buenestado
Universidad de Cantabria, España

José Antonio Hernánz
Universidad de Cantabria, España
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María Fernández Rivas
Universidad de Comillas, España

Maria García Pérez Calabuig
Teoría de la Educación y Pedagogía Social, Facultad de Educación, UNED, España

Carmen Ortega Navas
Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, UNED, España

Rocío Castiñeira Seoane
Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España

Adriana Aparecida de Lima
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

Lígia de Carvalho Abões
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

Emma Sabzalieva
Senior Policy Analyst (Higher Education) at UNESCO IESALC

Klaus Sluchzën
Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil
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ElisaTomoe
Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil

Javier Enrique Rojas Moreno
Departamento de Ingeniería del Conocimiento de la Universidad Telecom Sud, Paris, Francia

Rosalynn A. Campos
Universidad de Salamanca. Escuela de Universitaria de Magisterio de Zamora y Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, España
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Pedro Martín Geijo
Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, España

Jaime Enrique Padilla Verdugo
Editor Jefe, Revista Científica Alteridad: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Paulo Alves
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Carlos Morais
Instituto Politécnico de Bragança/Centro de Investigação em Estudos da Criança_Universidade do Minho, Portugal

Luisa Miranda
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Alexandra Okada
Senior Researcher . SFHEA, Honorary Senior Lecturer and Assoc. Prof. Ph.D.
The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK.

Daniel Mill
Universidade de São Carlos – UFSCAR- Coordenador do Grupo Horizonte, Brasil

Marcos Ota
Gerente de Tecnologia Educacional da Cruzeiro do Sul Educacional.

Raquel Victoria Jara Cobos
Editora Asociada de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Jessica Jazmín Rivadeneira Peñafiel
Asistente Editorial y Community Manager de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Evelise Labatut
Professora titular, PUCPR
Coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento da Prática Docente
Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia, Brasil

Inmaculada Pedraza
Directora Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje, Universidad Nebrija

José Luis García Cue
Profesor Investigador Titular, Colegio de Postgraduados, Montecillo, Texcoco, Estado de México, México

Carlos Estigarribia
Director Centro de Educción Secundaria Liceo 3 de Fray Bentos, Uruguay

Gabriella Giulia Pulcini
Experta en desarrollo de nuevos enfoques para la enseñanza.
y el aprendizaje de las Ciencias
Università di Camerino, Italia)

Enrico Bocciolesi
Profesor de Pedagogía, Università di Urbino Carlo Bo, Italia

Camille Echevarria Peraza
Directora de Programa de Educación General, Universidad Ana G Méndez, Puerto Rico, Recinto de Carolina

Guadalupe Aleida Valenzuela
Coordinadora del Programa Docente, Departamento de Derecho, Universidad de Sonora, México

Elisabeth Marina Sanz
Coordinadora titulación Grado Educación Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad Europea, España

Edméa Santos
Instituto de Educação e do PPGEDUC da UFRRJ. Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura . Associacao Brasileira de pesquisadores da cibercultura. Conselho científico da Anped, Observatorio Formacce/ UFBa e do Lab de Imagem da UERJ, Brasil

Irene Diego Rodríguez
Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España

Margarita García Astete
Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe (EDUCALYC), Chile

María Fernanda Saldívar Prado
Editora técnica de la revista Apertura del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara, México