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Estudiantes en el aula
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Eder Iván Pérez Zárate

Tecnológico de Monterrey, México

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Vlasta Hus

Faculty of Education, Maribor University, Slovenia

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Paula Renes

Universidad de Cantabria, España

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Domingo J. Gallego

Profesor Emérito, UCJC, España

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Luis Alan Acuña Gamboa

Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México

 

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Daniela Melaré

Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

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Polona Jančič Hegediš

Faculty of Education, Maribor University, Slovenia

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Catalina Alonso

Facultad de Educación, UNED, España

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Baldomero Lago

UTAH Valley University

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Victoria Galán Muros

Innovative Futures Institute. 

UNESCO IESALC

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Samuel Martin-Barbero

Presidential Distinguished Fellow, University of Miami

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Begoña Torres

Dirección General Fundación Lázaro Galdiano, España

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Paulo Maria Bastos da Silva

Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

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Elisabeth Marina

Facultad de Educación, Universidad Europea, España

Melania Ottaviano

Melania Ottaviano

Instituto de Innovación Educativa Siglo XXI, Argentina

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Armando Lozano

Instituto Tecnológico de Sonora, México

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MªCruz Diaz de Terán 

Instituto de Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España

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Mª Teresa Rentería

Centro de Ciencias Sociales y Humanas, CUSH, Guadalajara, México

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Francisco J. Sánchez-Verdejo

Departamento de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, UCLM, España

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Noemí Ávila Valdés

Dpto. de Lenguas, Artes y Educación Física (Unidad Docente Artes)

Facultad de Educación, UCM, España

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Sonia Morales Calvo

Departamento de Pedagogía, Facultad de Ciencias Sociales, UCLM, España

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Cristina Tiernes Cruz

World Language Department

Social Science Division

Golden West College, Huntington Beach, California

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Miguel Domínguez Rigo

Dpto.de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física 

Facultad de Educación UCM, España

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Cristina Calle 

Departamento Estudios Ingleses, Lingüística y Literatura, UCM, España

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Almudena Barrientos

Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España

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Macarena Donoso

Departamento de Educación

Universidad Nebrija, España

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Eglis Chacón

Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IESALC, UNESCO

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Alberto Zuart

Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México

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María José Hernández Serrano

Escuela Universitaria de Magisterio, Universidad de Salamanca, España

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​Ángel de Juanas

Escuela Internacional de Doctorado, UNED, España

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Ruth A. Peña

Dirección General, Universidad LUX, Monterrey, México

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Victor Renobell

Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España

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Jesús A. Mejías

Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España

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Ana María Martín Cuadrado

Universidad Nacional de Educación A Distancia, UNED, España

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Laura Cañadas

Educación Física, Deporte y Motricidad Humana, Universidad Autónoma de Madrid, España

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Maria del Carmen Caldeiro

Universidad de Santiago de Compostela, España

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Ignacio Aguaded

Director de la Revista Comunicar, Universidad de Huelva, España

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Francisco Javier Lena

Universidad de Cantabria, España

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Inmaculada Martínez

Centro Universitario CIESE,

Universidad de Comillas, España

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Mariana Buenestado

Universidad de Cantabria, España

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José Antonio Hernánz

Universidad de Cantabria, España

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María Fernández Rivas

Universidad de Comillas, España

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Maria García Pérez Calabuig

Teoría de la Educación y Pedagogía Social, Facultad de Educación, UNED, España

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Carmen Ortega Navas

Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, UNED, España

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Rocío Castiñeira Seoane

Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España

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 Adriana Aparecida de Lima

Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais - PROGEPE
Universidade Nove de Julho - UNINOVE-SP - Brasil

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Lígia de Carvalho Abões

PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

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Lígia de Carvalho Abões Vercelli

Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais - PROGEPE
Universidade Nove de Julho - UNINOVE-SP - Brasil 

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Klaus Sluchzën

Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil

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ElisaTomoe

Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil 

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Javier  Enrique Rojas Moreno

Departamento de Ingeniería del Conocimiento de la Universidad Telecom Sud, Paris, Francia

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Rosalynn A. Campos

Universidad de Salamanca. Escuela de Universitaria de Magisterio de Zamora y Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, España

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Pedro Martín Geijo

Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, España

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Jaime Enrique Padilla Verdugo

Editor Jefe, Revista Científica Alteridad: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

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Paulo Alves

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

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Carlos Morais

Instituto Politécnico de Bragança/Centro de Investigação em Estudos da Criança_Universidade do Minho, Portugal

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Luisa Miranda

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

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Alexandra Okada

Senior Researcher . SFHEA, Honorary Senior Lecturer and Assoc. Prof. Ph.D.
The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK.

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Daniel Mill

Universidade de São Carlos – UFSCAR- Coordenador do Grupo Horizonte, Brasil

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Marcos Ota

Gerente de Tecnologia Educacional da Cruzeiro do Sul Educacional.

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Raquel Victoria Jara Cobos

Editora Asociada de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

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Jessica Jazmín Rivadeneira Peñafiel

Asistente Editorial y Community Manager de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

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Evelise Labatut

Professora titular, PUCPR
Coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento da Prática Docente
Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia, Brasil

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Inmaculada Pedraza

 Directora Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje, Universidad Nebrija

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José Luis García Cue

Profesor Investigador Titular, Colegio de Postgraduados, Montecillo, Texcoco, Estado de México, México

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Carlos Estigarribia

Director Centro de Educción Secundaria Liceo 3 de Fray Bentos, Uruguay

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Gabriella Giulia Pulcini

Experta en desarrollo de nuevos enfoques para la enseñanza.

y el aprendizaje de las Ciencias 

Università di Camerino, Italia)

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Enrico Bocciolesi

Profesor de Pedagogía, Università di Urbino Carlo Bo, Italia

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Camille Echevarria Peraza

Directora de Programa de Educación General, Universidad Ana G Méndez, Puerto Rico, Recinto de Carolina

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Guadalupe Aleida Valenzuela

Coordinadora del Programa Docente, Departamento de Derecho, Universidad de Sonora, México

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Elisabeth Marina Sanz

Coordinadora titulación Grado Educación Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad Europea, España

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Edméa Santos

Instituto de Educação e do PPGEDUC da UFRRJ. Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura . Associacao Brasileira  de pesquisadores da cibercultura. Conselho científico da Anped, Observatorio Formacce/ UFBa e do Lab de Imagem da UERJ, Brasil

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Irene Diego Rodríguez

Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España

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Margarita García Astete

Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe (EDUCALYC), Chile

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María Fernanda Saldívar Prado

Editora técnica de la revista Apertura del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara, México

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