Eder Iván Pérez Zárate
Tecnológico de Monterrey, México
Vlasta Hus
Faculty of Education, Maribor University, Slovenia
Paula Renes
Universidad de Cantabria, España
Domingo J. Gallego
Profesor Emérito, UCJC, España
Luis Alan Acuña Gamboa
Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México
Daniela Melaré
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
Polona Jančič Hegediš
Faculty of Education, Maribor University, Slovenia
Catalina Alonso
Facultad de Educación, UNED, España
Baldomero Lago
UTAH Valley University
Victoria Galán Muros
Innovative Futures Institute.
UNESCO IESALC
Samuel Martin-Barbero
Presidential Distinguished Fellow, University of Miami
Begoña Torres
Dirección General Fundación Lázaro Galdiano, España
Paulo Maria Bastos da Silva
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
Elisabeth Marina
Facultad de Educación, Universidad Europea, España
Melania Ottaviano
Instituto de Innovación Educativa Siglo XXI, Argentina
Armando Lozano
Instituto Tecnológico de Sonora, México
MªCruz Diaz de Terán
Instituto de Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España
Mª Teresa Rentería
Centro de Ciencias Sociales y Humanas, CUSH, Guadalajara, México
Francisco J. Sánchez-Verdejo
Departamento de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, UCLM, España
Noemí Ávila Valdés
Dpto. de Lenguas, Artes y Educación Física (Unidad Docente Artes)
Facultad de Educación, UCM, España
Sonia Morales Calvo
Departamento de Pedagogía, Facultad de Ciencias Sociales, UCLM, España
Cristina Tiernes Cruz
World Language Department
Social Science Division
Golden West College, Huntington Beach, California
Miguel Domínguez Rigo
Dpto.de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
Facultad de Educación UCM, España
Cristina Calle
Departamento Estudios Ingleses, Lingüística y Literatura, UCM, España
Almudena Barrientos
Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España
Macarena Donoso
Departamento de Educación
Universidad Nebrija, España
Eglis Chacón
Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IESALC, UNESCO
Alberto Zuart
Universidad Autónoma de Chiapas, UNACH, México
María José Hernández Serrano
Escuela Universitaria de Magisterio, Universidad de Salamanca, España
Ángel de Juanas
Escuela Internacional de Doctorado, UNED, España
Ruth A. Peña
Dirección General, Universidad LUX, Monterrey, México
Victor Renobell
Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España
Jesús A. Mejías
Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, España
Ana María Martín Cuadrado
Universidad Nacional de Educación A Distancia, UNED, España
Laura Cañadas
Educación Física, Deporte y Motricidad Humana, Universidad Autónoma de Madrid, España
Maria del Carmen Caldeiro
Universidad de Santiago de Compostela, España
Ignacio Aguaded
Director de la Revista Comunicar, Universidad de Huelva, España
Francisco Javier Lena
Universidad de Cantabria, España
Inmaculada Martínez
Centro Universitario CIESE,
Universidad de Comillas, España
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Mariana Buenestado
Universidad de Cantabria, España
José Antonio Hernánz
Universidad de Cantabria, España
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María Fernández Rivas
Universidad de Comillas, España
Maria García Pérez Calabuig
Teoría de la Educación y Pedagogía Social, Facultad de Educación, UNED, España
Carmen Ortega Navas
Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, UNED, España
Rocío Castiñeira Seoane
Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España
Adriana Aparecida de Lima
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil
Lígia de Carvalho Abões
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil
Emma Sabzalieva
Senior Policy Analyst (Higher Education) at UNESCO IESALC
Klaus Sluchzën
Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil
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ElisaTomoe
Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil
Javier Enrique Rojas Moreno
Departamento de Ingeniería del Conocimiento de la Universidad Telecom Sud, Paris, Francia
Rosalynn A. Campos
Universidad de Salamanca. Escuela de Universitaria de Magisterio de Zamora y Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, España
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Pedro Martín Geijo
Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, España
Jaime Enrique Padilla Verdugo
Editor Jefe, Revista Científica Alteridad: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador
Paulo Alves
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
Carlos Morais
Instituto Politécnico de Bragança/Centro de Investigação em Estudos da Criança_Universidade do Minho, Portugal
Luisa Miranda
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
Alexandra Okada
Senior Researcher . SFHEA, Honorary Senior Lecturer and Assoc. Prof. Ph.D.
The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK.
Daniel Mill
Universidade de São Carlos – UFSCAR- Coordenador do Grupo Horizonte, Brasil
Marcos Ota
Gerente de Tecnologia Educacional da Cruzeiro do Sul Educacional.
Raquel Victoria Jara Cobos
Editora Asociada de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador
Jessica Jazmín Rivadeneira Peñafiel
Asistente Editorial y Community Manager de la Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador
Evelise Labatut
Professora titular, PUCPR
Coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento da Prática Docente
Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia, Brasil
Inmaculada Pedraza
Directora Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje, Universidad Nebrija
José Luis García Cue
Profesor Investigador Titular, Colegio de Postgraduados, Montecillo, Texcoco, Estado de México, México
Carlos Estigarribia
Director Centro de Educción Secundaria Liceo 3 de Fray Bentos, Uruguay
Gabriella Giulia Pulcini
Experta en desarrollo de nuevos enfoques para la enseñanza.
y el aprendizaje de las Ciencias
Università di Camerino, Italia)
Enrico Bocciolesi
Profesor de Pedagogía, Università di Urbino Carlo Bo, Italia
Camille Echevarria Peraza
Directora de Programa de Educación General, Universidad Ana G Méndez, Puerto Rico, Recinto de Carolina
Guadalupe Aleida Valenzuela
Coordinadora del Programa Docente, Departamento de Derecho, Universidad de Sonora, México
Elisabeth Marina Sanz
Coordinadora titulación Grado Educación Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad Europea, España
Edméa Santos
Instituto de Educação e do PPGEDUC da UFRRJ. Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura . Associacao Brasileira de pesquisadores da cibercultura. Conselho científico da Anped, Observatorio Formacce/ UFBa e do Lab de Imagem da UERJ, Brasil
Irene Diego Rodríguez
Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España
Margarita García Astete
Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe (EDUCALYC), Chile
María Fernanda Saldívar Prado
Editora técnica de la revista Apertura del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara, México